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高中信息与信息技术说课稿高中信息与信息技术说课稿 作为一名教学工___,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是为大家的高中信息与信息技术说课稿,欢迎大家分享 各位评委老师好,今天我说课的题目是字处理软件字处理软件是教科版教材中 第四章文本和表格信息加工中非常重要的.一节,字处理软件在日常生活中有着非常广泛而强大的作用,而这节字处理软件主要通过演示加实践来完成教学
1.了解字处理软件的基本特征
2.利用字处理软件加工信息 本节的重点是学习如何利用字处理软件加工信息,这里选取最常用的文字处理软件MicrosoftWord为学生介绍,让学生了解Word的基本功能本课内容实践性极强,需要学生自己动手实践 教法使用讲解法,演示法,实践法等 学法观察法、练习法、讨论法等 教学手段课堂讲学、演示和机房实践结合
(1)图形用户界面GUI简单易学 a.功能菜单置于程序窗口的顶部,用户可以方便地从菜单中选择菜单命令 b.滚动条可方便用户在文本窗口中浏览 c.使用“选择对象——操作对象”方式,先选定对象后进行对象的操作 d.使用“所见即所得”的操作方式,操作过程和结果紧密联系,界面直观、简洁、交互性友好
(2)功能丰富个性选择 用户可根据喜好和个人需要自由选择喜欢和需要的功能或者操作方法
(3)变化迅速易于迁移 不同版本相通wordxx-wordxx-wordxx 不同处理软件相通word-wps,FrontPage-Dreamweaver
(1)新建、打开、关闭、保存word文档,wordxx文档后缀名为.doc演示,然后学生课堂实践
(2)文字的复制、粘贴、剪切 演示,然后学生课堂实践
(3)设置字体、字号、字形、背景、插入图片、插入表格、设置图片环绕、艺术字、文字效果、格式刷等 演示,然后学生课堂实践
(4)对文字的对齐方式、缩进、间距、换行、分页 演示,然后学生课堂实践
(5)内容的查找和替换 演示,然后学生课堂实践 6设置页眉页脚、项目符号编号、使用字数统计 7根据...。