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2019-2020年五年级语文下册将相和7教案人教新课标版教学目标 1.通过题文联系,理解课题 2.学会生字,理解词语在句子中的意思 3.了解课文写什么利用过渡句或过渡段,给课文分段,概括段意
4.引导学生理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机智勇敢和对友胸怀宽广,忍辱退让的好品质中受到启示和教育教学重、难点理解课题利用过渡句或过渡段,给课文分段,概括段意教具投影片、小黑板、录音机教学时间4课时教学过程第一课时
一、揭题,解题,介绍背景 今天我们一起来学习发生在战国末期的故事《将相和》,同学们已预习过课文,“将”、“相”是谁“和”在这里应该是什么意思可用课文中哪个成语来概括?
二、简介时代背景 出示《七国方位草图》,简介时代背景
三、自学生字新词,读通课文 1读准字音,尤其是多音字,着zháo急、上当dāng、答应yīng、为wéi难、便pián宜、上朝cháo 2认清字形,比较形近字,璧壁、秦奏、归旧、克刻 3查字典,解释带点的字 完璧归赵、攻无不克、理直气壮、负荆请罪、同心协力找出课文中带这些词的句子读一读再说说这些词在句子中的意思
四、读通课文,初步理解课文内容,根据过渡句划分段落 1课文写了哪几个故事’完璧归赵,渑池之会,负荆请罪 2划出故事与故事间的过渡句或过渡段,并根据过渡句或过渡段给文章分段提示过渡句、段一般往下分
五、利用过渡句及文中的关键句概括段意学生自己概括,交流、汇报 第一段写蔺相如见秦王没有诚意换璧后,用计取回和氏璧并冒死抗争,然后将和氏璧送回赵国 第二段写蔺相如在秦王以鼓瑟侮辱赵王后要秦王为赵王击缶,维护了赵国的尊严 第三段写蔺相如为赵国利益避免与廉颇发生冲突,而廉颇知过即改,负荆上门请罪,两人同心协力保卫赵国
六、启发学生提出预习中不理解的问题,以便教师有的放矢地教学 第二课时
一、听写生字及本课的成语
二、学习课文第一段
1.指名读第1自然段,思考文章一开始作者告诉了我们什么
2.自由朗读课文第2-
1...。