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2019-2020年五年级语文下册草原1教案冀教版教学要求1.理解课文内容,有感情地朗读课文,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原人民的感情2.通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文描写的生活情景体会课文中的静态、动态描写重点难点让学生通过语言文字展开丰富的想象,在脑海中再现课文中描述的精彩情景,体会句中所含的意思理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思及表达上的作用教学时间一课时教学过程
一、创设情境同学们,我们曾随课文一块登上过黄山,欣赏过黄山奇石,到过贵阳黄果树瀑布,领略了那里的独特风光大自然真是一位了不起的大画家,为我们描绘了一幅幅美丽的画卷同学们还想不想作一次长途旅行,今天我们就和作家老舍先生一起走进北国,领略一下那里的独特风光(板书课题)
二、初读课文1.同学们看到课题想知道什么呢?(生质疑)带着问题到课文中去找吧!(指名读课文)2.通过读课文你知道了什么?还有那些地方不明白?课文主要讲了一件什么事?(生汇报学习结果)
三、自主探究1.请同学们带着自己的疑问和感受拿到小组中去交流吧把你的疑问提出来让小伙伴帮助你2.小组汇报学习结果,每组选一个代表汇报
四、品读课文1.课文读完后,你最大的感受是什么?能用一个词来表达吗?(美)作者老舍先生是从那几个方面来写的呢?(景色美、人情美、语言美)2.你最喜欢的是那一部分,找出来读一读,并说一说喜欢的理由(可结合自己搜集的资料谈一谈自己得体会)
五、知识拓展1.出示“能力大考验”课件,请同学们选择喜欢的画面,设计解说词,再小组中交流一下,然后小组选派一个代表汇报2.为自己搜集的图片配上解说词
六、作业搜集自己家乡的有关图片,写一段文字,想别人介绍自己家乡附送2019-2020年五年级语文下册草原2教案冀教版【教学目标】 知识与能力
1.正确、流利、有感情的朗读课文
2.理解课文内容 过程与方法
1. 积累文中的常用成语、优美词句和精彩句段
2. 小组学习,解决疑难问题
3. 学习作者静态和动态的描写 情感、态度与价值观 1.蒙汉情深、民族团结...。