还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年五年级语文下册鸟的天堂5教案长春版【教学目标】1.掌握文中的生字新词,有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分2.解事物的静态和动态,感受并欣赏文中描写大榕树的静态美和动态美3.理解文中重点句子的意思和所表达的思想感情4.培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力【教学重点】抓住重点句子领会作者的表达方法,从而培养学生的语言感受能力【教学时间】2课时【教学过程】第一课时(自学为主)
(一)谈话导入课文1.通过昨天的预习你对作者以及课文知识了解了什么?说一说(简介作者)2.激疑审题天堂指什么?它是怎样的?(美的、充满欢乐的)3.课文里的鸟的天堂是写的什么呢?
(二)初步感知课文1.把课文读正确、流利2.想想自己读了课文后感觉是什么?在旁边写上批注3.把不理解的地方打上问号
(三)检查自学效果1.指名读课文,在有生字、词语的地方注意纠正读法2.谈自己读的感受
(四)再读课文理清思路1.作者是怎么去鸟的天堂的?去了几次?每次去的时间有什么不同?第几次才真正见到鸟的天堂2.那些句子最能表现作者的思想感情,用笔画下来并说说表达了什么感情
(五)再读课文第二课时
(一)复习旧知
(二)自主学习,谈感悟体会鸟的天堂静态美和动态美1.抓段落,谈感悟在学生整体感知课文的基础上,鼓励学生畅所欲言,各抒己见2.抓句子,谈感悟在学生谈喜欢段落的基础上,先引导学生找出自己喜欢的句子,反复阅读,细细品味,从文章的字里行间去寻找美3.抓品读,促感悟这是一篇训练学生朗读的好课文在教学中,引导学生品读4.主动探究,悟环保
(三)综合实践,练能力鸟的天堂含有一种寓意附送2019-2020年五年级语文下册鸟的天堂6教案长春版
一、教学目标
1.认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育2.学会本课生字新词,并注意个别字的读音3.正确流利有感情地朗读课文
4.了解“鸟的天堂”的相关资料,尝试写简短的“解说词”
二、基础知识
1.生字窄(穴5画)横的距离小(跟“宽”相对)狭窄、路窄簇(竹11画)量词,用于聚集成...。