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文本内容:
2019-2020年五年级音乐下册北国之声2教案人教新课标版教学内容学唱歌曲《美丽的家乡》教学目标
1.学生能够有表情地演唱歌曲
2.演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐教学重难点
1.根据你家乡的景致,创编歌颂家乡的歌词
2.用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》,注意旋律的进行以及二声部的和谐
3.在演唱歌曲《美丽的家乡》二声部合唱时,声部要准确,声音要和谐教学过程
1.播放歌曲录音,导入教学可让学生谈谈自己对这首作品的感受
2.教师介绍歌曲的出处简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境
3.播放范唱录音或教师范唱
4.让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置
5.唱熟第一段曲谱后,填词演唱
6.教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一个声部唱一个声部
7.教师可将全班分为两个部分,分别演唱两个声部并互换声部练习练习时要注意音准以及声音的和谐
8.教师伴奏,请学生完整地演唱歌曲
9.可组织学生表演唱,并作评价教学评价
1.学生是否能完整、流畅地演唱歌曲
2.学生能否体会歌曲的意境附送2019-2020年五年级音乐下册北国之声教案人教新课标版教学内容
1.欣赏《驯鹿》《冬猎》
2.学唱歌曲《美丽的家乡》教学目标
1.通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活
2.学生能够有表情地演唱歌曲
3.演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐教学重难点
1.用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》,注意旋律的进行以及二声部的和谐
2.熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法
3.在演唱歌曲《美丽的家乡》二声部合唱时,声部要准确,声音要和谐教学过程
1.播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学
2.介绍这两首作品的出处、作者
3.欣赏《驯鹿》
(1)播放录音,让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的?教师总结
(2)展示月琴的乐器图片或实物,向学生介绍月琴的音色、演奏方式以及表现手法
(3)再次播放录音,并播放鄂温克族人的生活片段,...。