还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年五年级音乐下册幻想2教案人音版教学内容学习歌曲《小白船》教学目的
1.指导学生用柔和圆润的声音表现歌曲深情细腻的感情;
2.并用所给的节奏为歌曲伴奏
3.在聆听由电声音乐演奏的这首作品所造成的神奇气氛中感受幻想的意境教学重难点有感情的演唱歌曲并表现歌曲,感受朝鲜童谣的魅力教学过程
一、激趣导入
1.设问有谁知道地球、月球、太阳的关系?(月球是地球的卫星,地球是太阳的行星)
二、教授歌曲
1.今天我们要学习的这首朝鲜童谣《小白船》就是叙述了一个关于月亮的传说与想象
2.首先请同学们闭上眼睛听听,并用手轻轻的划拍子,看谁划得最准确;
3.请问这是几拍子的音乐?(三拍子)那你们听到歌曲里都说了些什么呀?
4.轻声地学唱歌曲,并用手划三拍子的指挥图式;
5.老师范唱,学生用手打拍子;
6.可分配一部分音准好的学生学唱第二声部;
7.在老师的指挥下两个声部合成;
8.把全班分成两个两个部分打节奏,听着音乐配上书上所给出的节奏;
三、课堂小结歌曲旋律非常优美,学生很喜欢,但在节奏配合和二声部配合上还要多加练习附送2019-2020年五年级音乐下册幻想3教案人音版教学目标
1.唱好二声部合唱《让幻想展翅飞翔》,在立体的和声音响声中,体验、想像所获得的美感,并对两首歌曲进行二度创作
2.幻想是创造想像的准备阶段,它能鼓励人们向上和前进,是创造性学习的动力通过歌曲《让幻想展翅飞翔》的学习,进一步拓展幻想力,促进思维的发展教学重难点
1.唱好二声部合唱《让幻想展翅飞翔》,在立体的和声音响声中,体验、想像所获得的美感,并对两首歌曲进行二度创作
2.以《让幻想展翅飞翔》歌曲为范例,开放式进行以“幻想”为内容的音响小品命题创作活动教学用具电子琴、录音机、磁带、光盘、节奏卡片教学过程
一、组织教学
1.谈话导入什么是幻想幻想是人们对未来远景的一种想像
2.聆听歌曲范唱
3.音程基本训练在训练时宜用柯尔文手势进行操作,教师随时调整学生的音高,使之谐和后再换手势入下一个音程,然后再唱
二、听辨练习
4.学唱歌曲1教师分别范唱二声部曲调3二声部合成,教师在鼓励学生自学成果的前提下,提出问题后,再...。