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文本内容:
2019-2020年五年级音乐下册下册友谊1教案人音版教学内容学习歌曲《手拉手》教学目标
1.要求学生运用优美、亲切的声音讴歌真诚的友谊,并从中领悟友情的可贵和团结互助的意义
2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感,并进行儿歌歌曲创作活动,表达对老师的情谊
3.师生性、生生情,人间最珍贵的是友谊通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》等作品,让我们进一步体验友谊永存 教学重难点
1.用音乐来培养孩子的友谊
2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感教学过程
一、导入课题
1.每个人都有自己的好朋友,并且每个人都希望自己有很多的好朋友,是吗?今天我们就一起在音乐中一起来找找好朋友;
2.首先请同学们认真欣赏音乐,呆会我们一起听着音乐做游戏;
3.这首歌曲同学们可能在小时候做游戏的时候听到过,今天我们就一起听着音乐来找找自己的朋友,被找到的朋友要和自己的好朋友一起做一个非常友好的动作,好吗?
4.老师先配合音乐做示范,然后可以让同学们自己来找自己的好朋友,并且在游戏中教育孩子如何交朋友;
二、学习歌曲
1.游戏结束后,引入歌曲《手拉手》;
2.先认真聆听歌曲范唱,练习歌曲中的集体拍手节奏;
3.边听音乐并且在中间加入节奏;
4.讲解切分节奏,然后老师唱谱,同学们加入歌词;
5.请同学们找出相同或者基本相同的乐句,这样有助于学生快速学会歌曲;
6.老师有感情的范唱,学生拍节奏;
7.老师和学生分句演唱;
8.经过反复的练习,学生们对歌曲基本上掌握了,请唱得好的同学上台带领同学们一起演唱歌曲
三、课堂小结这节课主要是通过音乐培养孩子们之间的友谊,告诉学生们如何交朋友,培养学生们的交友能力,尤其是对于平时不怎么和同学一起玩耍的同学,通过这节课也能和同学们手拉手一起玩耍了,友谊地久天长,告诉同学们要学会珍惜友谊附送2019-2020年五年级音乐下册下册友谊1教案人音版教学内容学习歌曲《手拉手》教学目标
1.要求学生运用优美、亲切的声音讴歌真诚的友谊,并从中领悟友情的可贵和团结互助的意义
2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感,并进行儿歌歌曲创作活动,表达对老师的情谊
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