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文本内容:
2019-2020年人教版品德与生活一年级下册《家人的爱》教学设计 教学目标 1.通过回忆与家人在一起时的快乐时光,感受和家人在一起的生活是快乐的 2.从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱 3.通过具体事例,感受家人对自己的细腻关怀是爱,严格要求也是爱 教学重点 1.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱 2.懂得家人对自己的细腻关怀是爱,严格要求也是爱 教学难点 引导学生理解家人对自己的严格要求也是爱 教学时间 一课时 课前准备 1.学生收集自己平时和家人在一起的照片或录像,回忆与家人度过的快乐时光 2.老师课前调查学生对自己家人的要求是否理解(如当受到家人的批评、当自己的要求得不到满足等……) 3.请家长给孩子写一封简短的信,将家人为孩子付出的辛劳写下来 教学过程 导入新课 师同学们,你们猜猜这个可爱的小姑娘是谁 (出示课件一个可爱的小女孩的照片) 师你们看,这就是我的女儿,这是我们一起在游乐场照的合影,看我们脸上的笑容,你们有什么感受 (出示课件授课老师和这个孩子的合影) 师同学们和家人在一起也有很多快乐时光,让我们一起来回忆快乐的事情,感受大家和家人在一起的快乐吧!引导学生回忆和家人在一起的快乐时光,感受家庭生活的快乐 师请大家在小组里讲讲和家人在一起快乐的事情,可以用自己的画、照片,把自己和家人的快乐跟同学分享 (学生在小组中讲述和家人在一起快乐的事情) 师请同学们推荐各组的代表来讲讲自己和家人在一起共度的快乐时光吧! 生1我和我妈去海南玩,我玩得可高兴了 生2我过生日时,我们全家人都来了,他们还买了一个大蛋糕和许多的生日礼物 (在学生发言的过程中,教师针对学生讲述的不同事情,引导学生在快乐时光中感受家人给予自己的爱如在一起出去游玩时,感受到家人的照顾与爱护;如在全家为孩子过生日的时候,感受到全家的希望与爱……) 师同学们讲述这么多快乐的事情,看这深情的目光、会心的微笑都写在这一张张的照片...。