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文本内容:
2019-2020年人教版品德与生活二年级下册《快乐的六一》教学设计教学目标
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情教学重点和难点
1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心
2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情课前准备
1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料教学过程设计
1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情创设情景听歌曲、看录像,感受六一儿童节的欢乐气氛说说自己以前是怎样过六一儿童节的给学生播放有关六一儿童节的歌曲,播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像
2、通过收集资料、观察、访问等活动,引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护在课堂中,同学们把通过走向社会,观察、走访等活动搜集到的资料,向同学们汇报,感受社会对我们的关爱指导同学们怎样收集资料,整理信息,并向同学们汇报
3、了解不幸儿童的生活状况,体会到自己的幸福通过有关资料,同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸,体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料
4、以自己的形式向他们送上自己的祝福同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等,设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福指导同学们制作祝福卡,帮助同学们实现自己的愿望
5、指导同学们自己设想,怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节同学们分成小组,在老师或家长的指导下设计一个六一活动方案指导同学们制定的计划要切实可行,在同学们需要时,给以必要的帮助
6、除了学校的活动,你还想怎样过六一?学生们可以和同学讨论,也可以和父母商量,把自己的打算写下来指导同学们应怎样和同学、父母交流,以达到自己满意的结果第一课时
一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像师这些同学们在干什么?生庆祝六一师你们喜欢过六一吗?为什么?说说...。