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文本内容:
2019-2020年人教版小学四年级语文下册导学案(第13-16课学习目标1认识8个生字,会写14个生字2分角色朗读课文能结合上下文理解文中含义深刻的句子3理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神课前预习1读准字音,读通课文,学习生字词2文中的“小夜鹰”指的是()预习检查1朗读检查(抽查个别同学)2给下列带点字注音标调()()()()烧毁木屑蘑菇呻吟3听写词语4理解词语轻蔑婉转凝神兴致勃勃合作学习课文一空行分为三部分1在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子,体会它包含着的另外一层意思2找出描写小孩行为动作的句子,读一读,体会小孩的品格3小夜莺是怎样向游击队员传递信息的?找出有关的语句,读一读,你体会到了什么迁移训练照样子写句子1小孩有时候学夜莺唱,有时侯学杜鹃叫,胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝,有时侯弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来(用带点的词语写句子)有时侯......有时侯.......有时侯.......2空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰(仿写句子)拓展探究(二选一)
1、读了这个故事,你想到了什么?
2、把这个故事讲给其他人听14小英雄雨来学习目标1认识8个生字联系上下文理解含义深刻的语句2学习给课文每部分加小标题的概括方法3在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质预习要求1正确流利地读通课文,积累词语2想一想,课文讲了雨来的几件事预习检查1抽查个别同学读文2给带点的字注音()()()()晋察冀拧下脑袋劈柴狗刨3听写词语4理解词语门槛糠皮5交流课文讲了雨来的哪几件事合作学习1按课文提示给每一部分加小标题2在文中找出鬼子军官打雨来的句子,以及雨来的表现,读一读,你体会到了什么可以看出雨来具有怎样的品格?迁移练习选词填空哐啷嗡嗡呜呜咔啦吱扭唔哩哇啦哗啦哗啦咕咚咕咚1雨来听见街上()有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗...。