还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年人教版小学音乐三年级上册《第五单元动画城》4课时教学设计第一课时http://www.bossedu.com教学内容
1、欣赏动画片〈〈米老鼠和唐老鸭〉〉、〈〈黑猫警长〉〉、〈〈葫芦兄弟〉〉、〈〈宝莲灯〉〉中的音乐
2、动画人物联欢会学习目标 通过动画中的音乐吸引学生,把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来http://www.bossedu.com教学过程
一、导入
1、播放音乐《大风车》,请学生们拍手做律动
2、播放一组音乐,请同学们分辨出是哪部动画片里的音乐,并回答动画片里的主要人物是谁?
二、欣赏
1、 分别播放《人们叫我唐老鸭》和《米老鼠之歌》,学生猜是什么音乐,主人公是谁?
2、小结米老鼠和唐老鸭是美国迪斯尼乐园里的代表动画人物,现在我们来观看一下他们的精彩表演(插播一段动画,进一步激发学生兴趣)
3、再播放几首动画片的音乐,看看大家还能不能猜的出来(播放《啊哈!黑猫警长》、《小小葫芦娃》、《天地在我心》)
4、 学生 听音乐拍手做动作,并回答
三、创作表演同学们可以准备一首动画片里的歌曲、故事或舞蹈,也可以画画你喜欢的动画人物装饰我们的联欢会,大家可以单独表演也可以联合演出,咱们开始行动吧! 播放《蓝猫三千问》主题曲《天有多高》(学生 随音乐演唱并做表演)第二课时教学内容学唱《动画城》教学目标
1、学唱《动画城》歌曲,用歌声来感受小朋友对动画城的赞美和向往
2、用打击乐器为歌曲伴奏,感受歌曲的节拍,自编动作,创造性地进行歌表演
3、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息”教学过程
一、感受“动画城”
二、
1、11观赏中央电视台《动画城》节目中的卡通片段,观赏完后,说一说自己最喜欢的动画人物
2、请你们模仿一下自己最喜欢的动画人物动作
3、帖一帖、画一画,把自己最喜欢的卡通人物,请进动画城里来
二、学唱歌曲《动画城》
1、谈话
2、听赏《动画城》歌曲
3、唱一唱、认一认p书26页音阶图,认唱7I音高及手势的位子)
4、把学过的音符按音高低顺序填一填、唱一唱p书27页城墙图)
5、找一找在歌曲中7音出现了几次?跟琴哼...。