还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年人教版美术五上《礼物的外套》教案设计I教学目标
1、了解礼物包装的作用,
2、通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上漂亮的外套
3、将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装
4、让学生感受美化生活用品的乐趣教学重点学习设计、包装礼物的方法教学难点将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装课前准备
1、学生准备剪刀、双面胶、透明胶带、丝带、彩色包装纸,旧纸盒纸袋或玻璃瓶
2、教师收集不同风格的礼物包装、包装纸及丝带等准备好教学课件教学过程
(一)、引导阶段师同学们你们在过生日的时候都收到过生日礼物吧!老师想知道你们都收到过什么礼物呢?生都争先恐后的发言,我收到了新衣服,我收到了蛋糕,我收到了糖果等师今天老师也带来了一些礼物,你们想知道是什么吗?生回答想师这时将包装好的礼物拿出来进行展示我们今天就来学习“礼物的外套”大屏幕打出课题在这个环节中,我利用了激情导入的方式,通过引导学生回忆过生日时收到的各种礼物,激发学生的兴趣,使之自然的将学生引入到我们所学的“礼物的外套”这棵内容中来调动学生学习的积极性
(二)、发展阶段
1、教师通过讲解使学生了解到,随着时代的发展,人们对日常礼品包装越来越重视,让礼品穿上美丽的外套,能使人们更加喜爱老师问学生想不想欣赏更多的精美礼品?这时学生们都非常好奇,想欣赏到更多的精美的礼品
(1)教师演示课件让学生欣赏各种包装精美的日用品,教师边演示课件边向学生讲解精美的包装为生活带来的美感,激发学生感受生活美并设想用自己的双手来创造美
(2)教师让学生说出通过欣赏这些精美礼品后的感受,并让他们说出为礼物设计精美的外套有什么重要性这时学生们纷纷发表自己的意见课堂上气氛活跃,教师随着学生的回答进行相应的补充,师生之间形成了和谐的互动
2、教师总结礼品包装的重要性
(1)一件礼物如果配上精美的外套,更显得礼物的珍贵,也更能表达主人的一片心意和美好情感
(2)礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味、爱好以及色彩感和设计特色
3、教师演示包装的方法例如方纸盒的包装
(1)、根据废旧盒子的大小剪裁与之相适应包装纸的大小,将盒子放在包...。