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文本内容:
2019-2020年人美版四年级美术下册全册教案及教学计划
一、班级及学生情况分析四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神
二、教学目的
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望
三、教材分析
1、教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望
2、教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
四、人教研专题小组合作学习中学生学习习惯意识的培养
五、教学措施
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果教学进度计划周次内容第一周鸢尾花、植物写生第二周巧用对称形第三周放学了第四周设计生活标志第五周生命之源第六周材质的美第七周用彩墨画鸟第八周用彩墨画鱼第九周刻印的乐趣第十周学画农民画第十一周提袋的设计第十二周降落伞第十三周别致的花瓶第十四周艳丽的大公鸡第十五周把自己的画制成拼图第十六周画家凡高第十七周大师画我也画第十八周电脑美术第十九周精彩的戏曲
1、植物写生课时2课时课型绘画教学目标知识通过植物线描写生,练习写生的技法要求学生仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来能力培养学生的观察、分析、造型能力情感激发学生热爱大自然、热爱生活的情感内容分析1.重点正确的观察方法和直接以线作画的能力2.难点植物的结构与特征教学方法讲解教学手段演示、讲解板书设计
1、植物写生
一、导入公园、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植物它们有...。