文本内容:
2019-2020年人美版小学美术三年级下册《
4.会动的线条》教案设计理念通过本课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察、分析、尝试怎样使线条能动起来的游戏般的学习活动中,对美术造型活动产生兴趣,教材中既有古代敦煌壁画,又有现代雕塑,摄影作品,既有中国的也有外国的,使这一课教材内容体现丰富的文化内涵教学目标
1、显性通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现力,培养学生造型能力和创造能力
2、隐性引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作,探究意识通过欣赏活动,培养学生热爱祖国传统文化的情感以及对线条活动的兴趣教学重点通过对艺术作品的欣赏,了解哪些线条能表现出动感,学习如何运用纤小表现动感教学难点线的动感的表现及疏密的组织教学准备画纸、水彩笔,彩带等教学过程
一、组织教学,导入新课问谁能让自己的彩带动起来?动起来时候是什么样的线?曲线谁能表现彩带动起来的线?
二、探究活动观察教材雕塑作品,问你有什么感受?艺术家常用这类线条表现动感观察其他作品,问哪些线条给你飞翔的感觉,看看敦煌石窟中的许多壁画,看看它们如何用线表现出飞翔的动感小组同学一起讨论,小组之间进行交流教师利用教材中的学生作品,引导学生分析如何使画面中的线条既有动感又具有美感
三、学生动手实践附送2019-2020年人美版小学美术三年级下册《
5.卵石动物造型》教案教学目标
1、认识有趣的卵石造型游戏,根据卵石的不同形状,创作可爱的动物形象
2、培养学生的想象力与造型能力
3、丰富学生的绘画经验,提高学生的美术兴趣教学重难点重点能根据卵石的形状进行合理的想象,并创作可爱的动物形象难点动物形象饱满生动教学准备卵石、记号笔、颜料、毛笔等教学过程
一、导入
1、师出示卵石看看,今天老师带来了什么东西?(板书卵石)
2、你知道它有什么作用吗?(铺路、装饰鱼缸等)
3、今天,我们还要让卵石来发挥一个更有趣的作用,你们有兴趣知道吗?
二、新授
1、出示一鼠身形的卵石,看一看,它像什么?换个方向看一看,它又想什么?
2、再出示多种形状的卵石,学生大胆想象
3、师语很多小...。