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文本内容:
2019-2020年人美版美术一上《五彩路》表格式教案设计总课时9授课时间xx年10月8日课题五彩路课型造型·表现课标要求在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的效果教学目标知识目标用贴和画的方法,进行立体造型的表现能力目标渗透立体造型知识和色彩搭配方法情意目标逐步学会发现美、欣赏美重点贴和画的方法难点表现想象中的“五彩路”教学准备教师准备课件学生准备蜡笔、彩纸、剪子等教学过程教学内容学生活动教师调控设计意图组织教学1’导课2’我们每天要走相同和不同的路,说一说你所见过的路12’看课件提问你看到了什么样的路?路的颜色是什么样的?路的形状是什么样的?
2、路的特点?
3、你印象中最美的路是什么样?
4、让几位学生到黑板上画一画自己心目中的路制作方法
5、制定评价目标习作20’小结5’学生作品欣赏讨论、研究欣赏观察汇报讨论、汇报形状、花纹贴和画都可以引导学生回忆想象归纳、小结交叉的、有高有底的、有宽有窄的、色彩缤纷播放课件总结概括丰富想象学生对路有一个初步的认识提高运用知识的能力提高欣赏评述能力板书设计五彩路教学反思学生能把自己心目中的路表现出来,贴的比较好个别学生贴的比较小些,不大气附送2019-2020年人美版美术一上《剪剪撕撕画画贴贴》教学详案
一、教学目标
(一)认知通过体验以纸材为主的造型表现活动,初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法
(二)情感通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣,形成初步的环保意识及与人合作的意识
(三)能力培养观察感知、审美能力、提高创作能力
二、教学重点和难点
(一)重点欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美,学习剪纸、撕纸造型表现的方法,运用想象力进行作品创作并能大胆发表看法
(二)难点作品创作及发表
三、课前准备
(一)学生课前准备每个学生准备一个胶棒每人10张不同颜色的彩色纸(红、黄、蓝、绿、粉、黑...。