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文本内容:
2019-2020年人音版六年级上册《神奇的童话》教学设计教学目标
1、喜欢以音乐http://www.siyujyw.com\t_blank方式所描述的童话——《洛列莱》、《魔法师的弟子》和《黄鹤的故事》乐于主动了解其创作过程、文化背景及表现形式知道法国作曲家迪卡斯
2、能以叙述的口吻、平静的呼吸、有表情地齐唱或独唱《洛列莱》能运用不完全小节的知识划分乐句,标记换气记号
3、聆听《魔法师的弟子》、《黄鹤的故事》能听辨《魔法师的弟子》、《黄鹤的故事》的主题及主奏乐器的音色与在音乐http://www.siyujyw.com\t_blank中的表情作用
4、能依据《三个小和尚》的故事,集体创编表演,每个学生都能在活动中承担任务教学重、难点http://www.siyujyw.com\t_blank
1、用正确的发音方法和略带忧伤的心情演唱歌曲http://www.siyujyw.com\t_blank
2、聆听乐曲,能听辨主题音乐及音色
3、创编音乐短剧教具准备录音机、磁带、光碟、多媒体http://www.siyujyw.com\t_blank设备、电子琴课时安排四课时第 一 课 时教学内容学习歌曲《洛列莱》教学目标
1、指导学生以叙述的口吻、平静的呼吸、有表情地齐唱或独唱《洛列莱》
2、能运用不完全小节的知识划分乐句,标记换气记号教材分析:歌曲《洛列莱》C大调、6/8拍、单乐段结构它用三段词精炼地概括了这个古老的传说它的曲调带有很浓郁的德国民歌特色,朴实无华它是基于第一句的主题发展而成的,而歌曲中先后三次出现第一句的主题歌曲为弱拍起唱、速度适中、带有叙述性教学重点http://www.siyujyw.com\t_blank 有感情地演唱歌曲的旋律http://www.siyujyw.com\t_blank教学难点http://www.siyujyw.com\t_blank 弱起小节的学习...。