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文本内容:
2019-2020年人音版音乐三下《红旗颂》教案【课题】《红旗颂》人教版教材中学音乐七年级下册第二单元 【教学目标】1、感受音乐作品蕴涵的情感内涵,进而激发对国旗、对伟大祖国的热爱之情,增强民族自豪感2、通过聆听、参与、体验等活动,感受节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用3、掌握音乐作品的主题,了解乐曲的结构 【教学重、难点】1、感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起的作用2、充分发挥联想与想象,体会音乐作品蕴涵的情感内涵 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课间准备 出示课件大屏幕展示以天安门广场上飘扬的国旗为背景,配以《五星红旗》的背景音乐“你和太阳一同升起,映红中国每一寸土地……” 准备上课同时也在注意大屏幕上的图片与歌声 创设情境让学生进入教室后就感受到红旗音乐文化的氛围 国旗在我心中评述天安门广场上的升旗仪式,是我们大家都非常向往亲眼目睹中的一个动人的场面,老师今天就“圆了大家这个梦”播放vcD天安门广场的升旗仪式学生一片欢呼声和掌声认真观看升旗的全过程,情绪深受感染,情感得到升华激发兴趣运用多媒体手段,调动学生的积极性,在情境的渲染下,产生出对国旗的敬仰之情,进而发展到对国旗的热爱之情 问题天安门广场的升旗仪式始于哪一年升旗方案有几套分别是怎样的在已播放的vcD中有说明问题仰望国旗在庄严的国歌声中冉冉升起,你感想如何认真思考,回答问题畅所欲言,表达出自己对国旗的一片敬仰、热爱之情 讲述每周一我们都举行学校的升旗仪式,我们庄严肃立,深情仰望五星红旗冉冉升起让这一幕再现在我们面前播放Flash动画片《升国旗》总结五星红旗是我们国家的象征,爱祖国,首先就要热爱我们的五星红旗有一首乐曲,它由衷地表达了对红旗的赞美与热爱之情播放《红旗颂》问题哪一段旋律给你的印象最深 激动地观看,并随画面一起齐读升国旗五星红旗我们的国旗国歌声中高高升起我们立正向你敬礼认真聆听乐曲因为“红旗”主题多次出现,大部分学生会对主题音乐印象深刻发表自己的初步感受为欣赏乐曲作对』情感上的铺垫完整欣赏乐曲初步体会乐曲的基本情绪,感受乐曲所塑造的整体的“红旗”形象...。