还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年六年级体育上册第十一课韵律球操教案学习阶段水平三学习目标合作学练掌握韵律球操第一段学习内容韵律球操学习步骤
1、韵律活动,感受音乐教师活动
1、组织学生常规训练
2、组织学生体验音乐节律学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、小组长组织下进行队列练习
3、听音乐进行韵律绳操,感受音乐的节奏感组织六列横队、自由分散************************************
二、合作学习,掌握动作重点韵律球操的第一段动作难点两人间的协调配合教师活动
1、完整动作的示范
2、分解示范,并组织学生模仿练习
3、组织学生合作学练,巡回指导
4、组织学生连贯练习,播放音乐学生活动
1、观看示范,了解第一部分抛接的14个8拍动作过程
2、随教师示范和要求分段学习动作,集体学完一段动作后,分组合作学练习,体验动作的连贯性
3、学完第一部分全部动作后,分组学练,重点体验两人间的配合及动作的熟练性
4、听口令集体完成动作后再听音乐完成动作
5、3分钟球类自主活动,注意安全组织四列横队、小组分散************************************************************************场地器材短绳每生一根、软排每生一个、录音机课后小结因为动作的变化较多,三个班级都没有全部学完第一段动作,在球操练习中发现,女生的球性不是很好,所以在第一个抛接球的动作中有不少学生有球落地的现象,但三个班级的学生学习都比较积极认真附送2019-2020年六年级体育上册第十七课技巧组合动作教案学习阶段水平三学习目标在体操练习中保持正确的身体姿势学习内容技巧组合动作学习步骤
2、队列练习,挺拔身姿教师活动
1、组织学生常规训练
2、组织学生分组展示队列练习学生活动
1、体育委员整队,...。