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2019-2020年六年级信息技术下册十五自然探索——火山冀教版教学建议火山是一种自然现象,火山给人们的生产和生活造成了一定的伤害,同时一些火山资源还可以被我们人类利用对于火山的爆发原因及原理等,我们还需要进一步的探索本课通过制作“自然探索——火山”的专题网页,使学生能够从多方面了解火山的相关知识,以内容丰富,形式多样的网页形式来表现主题从中学会利用“交换图像”功能编辑图片,实现一些特殊的信息呈现效果
1.导入课前教师可以演示有关火山喷发的视频或图片,让学生对了解火山产生兴趣2.设计页面本课网页形式比较复杂,内容很丰富呈现的效果不要杂乱,合理安排文字、图片等形式的信息页面形式可以多样化,文字和图片可以混排,采用图文形式介绍有关火山的信息,更形象地向人们展示火山有利和不利的两面使用图片信息,可以使人更有兴趣了解信息3.设置“交换图像”对图片设置“交换图像”,可以在较少的图片空间显示更多的图片减少页面空间,表现更多信息教材中介绍了两种设置交换图像的方法,比较两者的不同使用“交换图像”,可以减少图片的呈现空间,可以在有限的空间内展示很多的图片,也可以显示图片信息的丰富利用图片表达信息,可以达到生动形象说明问题的目的4.关于交流设置“交换图像”可以设置在鼠标滑过时、单击鼠标时等多种动作,学生可以分别尝试,看看效果有什么不同学生还可以交流有关火山方面的信息,谈谈通过制作网页,还了解了哪些火山的信息附送2019-2020年六年级信息技术下册十五自然探索——火山教案冀教版教学目标
1.能够从多方面了解火山的相关知识,以内容丰富,形式多样的网页形式来表现主题
2.学会利用“交换图像”功能编辑图片,实现一些特殊的信息呈现效果
3.培养同学们探索科学知识的兴趣,增强同学们学好信息技术这门课的信心教学重点能够从多方面了解火山的相关知识,以内容丰富,形式多样的网页形式来表现主题教学过程
一、谈话导入师火山是一种自然现象,火山给人们的生产和生活造成了一定的伤害,同时一些火山资源还可以被我们人类利用对于火山的爆发原因及原理等,我们还需要进一步的探索教师演示有关火山喷发的视频或图片,让学生对了解火山产生兴趣
二、设计页面本课网页形式比较复杂,...。