还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年六年级信息技术下册第5课编制古诗集教学建议浙江摄影版教学目标
1.理解超级链接的概念,明确超级链接的作用
2.能利用网络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类;熟练运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片;掌握在PowerPoint中设置超级链接的方法
3.通过编古诗集,培养同学们对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣教学重点PowerPoint演示文稿的整体构思和布局教学难点超级链接的设置课时安排2课时课前准备制作演示文稿范例——《古诗集》;为学生提供一些相关图片教学分析本课的任务是通过网络、书本等多种途径收集古诗的相关资料,并进行分类与整理,运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片幻灯片的整体构思和布局是本课的重点,要鼓励学生发挥自己的想像力,培养学生的创新能力超级链接的设置是新知识,在PowerPoint中设置超级链接的方法一般有两种动作设置和超级链接,两者虽然名称不同,但功能大致一样在PowerPoint中,在每个对象上单击右键,就会弹出右键菜单,里面都有动作设置和超级链接,我们不要求学生加以明确的区分如果有些学生在制作目录时,将所有的内容都放在一个文本框中,设置时,要单独选择部分文字对文字设置超级链接后,文字的颜色将会发生改变附送2019-2020年六年级信息技术下册第5课编制古诗集教案浙江摄影版教学目标
1.理解超级链接的概念,明确超级链接的作用
2.能利用网络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类;熟练运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片;掌握在PowerPoint中设置超级链接的、方法
3.通过编古诗集,培养同学们对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣教学重点PowerPoint演示文稿的整体构思和布局教学难点超级链接的设置课时安排2课时课前准备制作演示文稿范例——《古诗集》;为学生提供一些相关图片教学过程
1.设计任务,激发兴趣教师引入“同学们,你们学过哪些古诗能背给大家听听吗”学生活动自由地背诵古诗“是啊,同学们记住的古诗可真不少,俗话说,‘熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟’,...。