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文本内容:
2019-2020年六年级品德与社会上册打开国门走向世界教案人教新课标版教学目标:
1.了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义
2.感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展教学理念:
1.在教学中“以教师精心设计的探究性学习方式以鼓励学生主动参与、主动思考、主动实践为基本特征以实现学生多元发展为核心为主要学习方式”
2.教师拓展课堂知识让学生搜集图片或文字资料在“做”中不断领悟、感知教学重点: 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义教学难点: 引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势认识中国将从开放、多元、国际化方向发展教学课时2课时教学过程:(第一课时)活动一:走向世界的中国制造
1.师:改革开放给我国经济发展带来了生机现在我国的很多产品走向了世界播放课件
2.阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述.让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的举例说明
3.小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流
4.汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料
5.总结:我国打开国门走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来
6.讨论:看课件后组织学生展开讨论我国的出口品种有哪些 出口方式是怎样的
7.师:是呀!中国打开国门后将会走向世界 在小组交流和讨论汇报中尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报确实让学生得到不同层次的提高(第二课时)活动二:走出国门的中国人
1.师:目前越来越多的中国人走出国门请阅读第80页的报道
2.谈感受和想法让学生和文本对话加深印象
3.教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片同时也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事 师生共同参与课堂从教师自己搜集的图片入手使学生明白教师也是他们学习的伙伴学生的学味更浓了积极性也更高了活动三:在中国生活的外国人
1.师:中国人走出了国门那外国人是不是也走入了我们中国呢请看课件
2.想象一下:第一次...。