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文本内容:
2019-2020年六年级品德与社会下册依依不舍情教案鄂教版教学目标情感态度价值观感受成长的乐趣,为自己的成长感到骄傲;感受浓浓的师生情以及与同学间的友爱之情;能力以恰当方式表达自己的内心感受;能为母校的发展献计献策,为母校、为老师、为学弟学妹们做力所能及事;教学重点回顾小学的生活,感受自我的成长,感受同学间的友爱和学校、老师的教育之恩教学难点激发学生的内心感受,并以恰当的方式表达教学准备教师准备了解本班级历年大事、趣事等学生准备收集能反映自己与同学共同学习生活的照片、文字资料或其他物证课时安排2课时第一课时完成教材P81-P82页内容,话题为“同窗情谊深”;完成P86页“临别赠言”话题中的“同学临别赠言”部分内容第二课时完成教材P83-P85页内容,话题为“心存感激”;完成P86页“临别赠言”话题中的剩余部分内容教学过程第一课时活动一班级和我——咱班的共同记忆
1.还记得当初在校的时候,总是迫切的希望早点离开,早点毕业,早点飞翔,早点长大现在才知道,小学6年的读书生涯是有多么的值得留恋,点点滴滴,历历在目校园的每一处都有属于我们的回忆,属于我们的笑声,只是现在,一切的一切,大概都只能放在回忆里——摘自滑坡路小学毕业生贴吧
2.这是一个毕业多年的学生的心声,过去已经成为独自的回忆不过,咱们今天来回顾小学六年的生活,有很多共同的见证者,有很多共同的分享者让我们走进“班级和我——咱班的共同记忆”的环节!
3.借助照片等物证,学生交流,教师引导学生回顾六年里印象深刻的学校大型活动、难忘的班级大事、快乐的班级趣事、泪雨磅礴的班级瞬间等等小结六年的童年时光,六年的纯真年代,六年的欢笑泪水,六年的共同历经,六年的携手成长,六年里我们一起走过,所有的,都将成为我们永存的记忆!活动二同学和我——咱们的共处记忆
1.六年的时光,相聚在一起就是缘分,朝夕相处,同学间的友情纯朴而深厚,说出你我的故事,点点滴滴,可长可短,或感激,或歉疚,或不舍,或祝福,……
2.教师将愿意交流的学生编号,鼓励更多的学生产生表达的愿望
3.学生交流,教师引导学生从更多侧面回顾友谊故事,提醒不忘关注普通同学曾经给予的帮助与支持小结让你我为彼此的友谊而鼓掌!让你我...。