还剩38页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教学教研工作计划锦集6篇教学教研工作计划锦集6篇岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?好的工作计划是什么样的呢?下面是为大家的教学教研工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读
(一)工作计划教学教研工作计划,根据市教育局教研室及本学校的工作安排制定本计划,要求内容详实,具有很强的操作性开学两周内上交教研室,学校留存一份
1.教学工作计划按学年制定,内容包括教学成绩提高目标、实现目标的具体措施(如教学进度安排、“六认真”检查、管理措施、“四清”工作等等)
2.教研工作计划按学年制定,内容包括教研目标、实现教研目标的措施(如教研常规要求与检查,常年赛课安排及要求、课题研究要求与检查指导等等)
3.教研组教学教研工作计划根据学校教学教研工作计划,为提高学科教学质量和教师教学水平的需要来制定内容包括教学教研目标、实现目标的措施(如教学进度安排、教学措施、“六认真”检查、“四清”工作、学科教学赛课、评课等等)各教研组计划齐全学科,制定依据学科课程标准、教材、学生实际按学期制定填写情况真实,重难点清楚,目标明确,措施具体,进度合理计划要起到对教学的控制、规范和指导作用及时制定,书写规范计划齐全一式两份,一份附在备课本首页,一份于开学一周内上交学校
(二)教学活动(教学“六认真”)
1.教学设计(各学科均手写)
(1)每课时(新课、练习课、课、作业讲评、测试课、试卷讲评课等)均有教案,备课节次够量,书写规范,超前备课依据课标、教材、学生实际分课时备课
(2)积极使用“先学后教,当堂训练”模式设计教学“学习目标”准确、明确、具体、通俗;“自学指导”“四要素”齐全,简洁、通俗;“检测题”紧扣目标,数量适当;“后教”针对性强,突出体现“兵教兵”,突出体现抓差生,教师讲解清楚;“当堂训练”强化目标,当堂完成;各环节过渡语精要,有激励作用
2.课堂教学
(1)积极使用“先学后教,当堂训练”模式,课堂教学要携带教案,教学活动既要与教学设计有较强的一致性,又要动态使用教案
(2)课堂教学要努力实现学习目标,学生该理解的能理解,该记住的能记住,该运用的能运用,努力做到“堂堂清”
(3)小学使...。