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教育孩子的6个技巧教育孩子的6个技巧 教育的方法不能墨守成规,下面,就和一起来看一看教育孩子的6个技巧,希望对大家有帮助! 家教往往存在“两极分化”要么爱得死去活来,要么严得不近人情过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切,使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难,自己的事情自己不做,以为别人的帮助理所当然有的父母则以“爱”为理由,对孩子过份严厉,经常骂孩子,甚至打孩子这样的孩子往往会听话,但渐渐失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不挠的劲头,失去敢于说真话的愿望理想的家教应该“爱有方,严有度”,父母要对孩子多说一些鼓励的话,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的 中国家长对待孩子,常有一种“不放心”的心理,很多事情都帮着孩子做从小帮着孩子穿衣服,从小让孩子跟大人睡,孩子上学,帮着检查文具书本,不让孩子干家务活甚至长大了找工作、结婚,家长都要大包大揽在这种包办中,孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀,变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任孩子能做的事,要早日放手让孩子自己去做关键的选择,要让孩子自己去选,以便增加孩子的责任感和自信心 哈佛大学教授、心理学家提出的人的多元智力理论得到人们普遍认可,这种理论认为,人至少独立存在着7种以上的智力,即言语—语言智力,音乐—节奏智力,逻辑—数理智力,视觉—空间智力,身体—动觉智力,自知—自省智力,交往—交流智力等这些智力在不同人身上,错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起,使每个人的智力都有独特的.表现方式和特点因此,我们应该清醒地认识到,智力是多方面的,表现形式各不相同,我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样不要过早地对孩子下结论,教育孩子一定要善于发现他的长处,予以挖掘发扬,最终就能做到每一个孩子都成功 大多数家长总认为“孩子犯错不好”,但对于孩子的成长来说,错误和成功一样不可避免,一样有意义孩子犯错误的过程,就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程孩子因为害怕犯错,什么也不敢尝试,小心翼翼、胆战心惊地成长,那才是最大的失败错误也是一种美丽,也是一种成功孩子有了错,家长一定要平静对待,当它是一件好事,当它是孩子进步、成长的机会,切勿大惊小怪、横加指责,更...。