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文本内容:
2019-2020年六年级美术上册唱大戏2教案湘美版
一、谈话导入课题教师戏剧是我国四大精粹艺术之一,是我国文化艺术的瑰宝它有着自己独特的艺术形式和特点上一节课我们学习了画戏剧脸谱,这一节课我们继续来学习画戏剧人物 出示课题
二、学习新知 1.提出问题 说说自己知道的戏剧,有什么特点?和现代人比较有什么区别? 2.学生交流 3.欣赏短片注意仔细观察短片中戏剧人物服饰、装扮、动态的特点看从短片中你能学到一些什么 4.学生总结 师好,看完了短片,大家一定又有新的收获谁来总结戏剧人物装扮、服饰的特点? 学生回答教师小结 板书 化妆的特点强调人物特征,夸张,程式化 服饰的特点宽松,修长,色彩艳丽 5.观看戏剧,模仿表演 师自由模仿唱腔、动作,体会戏剧中人物的亮相、身段、眼神 6.学习画法 教师演示并讲解绘画步骤 1构思确定画什么类型的戏剧人物 2画形抓住戏剧人物的特征、神态、比例,线条流畅 3涂色根据戏剧人物的性格特征,力求色彩鲜明生动 4整体调整可加入主观想像,适当修改添画完成 板书1.构思2.画形3.涂色4.调整 7.作品赏析 你觉得这几幅戏剧人物绘画作品感觉怎么样? 学生讨论教师小结 出示问题 播放短片 出示剧照 出示板伟 播放戏剧 边讲边出示步骤板书及分步出示演示步骤图 出示作品
三、学生作业 作业要求 1.根据记忆画1—2个较熟悉的不同动态的戏剧人物抓住人物亮相、身段、眼神和服装道具的特点,表现出戏剧的韵味 2.分组开展比赛,评选“最佳作品组” 学生作业,教师巡视指导 出示作业要求 出示戏剧人物图片 播放戏剧音乐
四、作业展评 分组展 1.说说自己的作品 2.评评别人的作品 学生作业
五、总结拓展 1.教师小结宣布“最佳作品组” 2.介绍各地传统戏剧的种类
六、布置作 业 课后将教材上的填空题和问答题完成,下课 播放戏剧音乐附送
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