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文本内容:
2019-2020年六年级美术上册水墨表现—树教案北京版教学目标认知目标初步了解中国山水画中画树的基本方法,感悟中国山水画的艺术美技能目标尝试用中国画画树的基本方法,画一幅以树为主,适当添加环境的水墨画情意目标在欣赏画家作品的过程中,感悟画家对生活的热爱之情;在体验水墨表现的过程中,培养学生对中国画的兴趣及传承民族传统文化的意识教学重点中国画画树的基本方法,感悟中国山水画的艺术美教学难点如何利用水墨技法表现树的特点教学过程第一节教师活动学生活动意图复习引入1.出示范画——不同笔法不同墨色提问你能说出这些是什么笔法和墨色吗?我们曾经学过的哪些过水墨造型运用到了这些笔法和墨色2.我们已经学习过运用水墨表现荷花、梅花、水仙等花卉造型,这在中国画中被称作写意花卉,还有一种形式叫写意山水课件出示——写意山水作品今天,我们就来学习水墨表现——树板书课题探究学习出示图片对比提问水墨表现的树与真实的树有什么不同?2.看书,分组探究分析画家使用什么笔法和墨色表现的树枝、树叶?板书——枝中锋、侧锋,浓墨、浓淡墨叶中锋、侧锋,浓淡墨、颜色3.根据探究的结果,尝试笔墨表现4.课件出示——对比分析枝干形态的美感5.示范笔法(折枝的画法,枝干的穿插结构,中锋画枝挺立的笔法)、墨色和蘸色技巧、水分的控制6.课件出示——点叶法、夹叶法提问国画表现的树叶造型有哪些特点?示范——画叶(叶片的地聚散、疏密)作业要求根据所学的方法,练习表现一棵或二棵杂树造型学生练习巡视辅导——树干姿态造型墨色的变化水分的控制展示评价谈谈水墨表现树的感受,还遇到哪些问题?观察回忆,回答——中锋侧锋浓墨淡墨浓淡墨……欣赏感受山水画的特点观察分析小组看书讨论汇报动笔尝试画一棵树提出自己在笔墨表现时出现的问题观察学习方法观察分析练习表现组内同学之间互评,提出修改建议复习已学过的水墨知识,初步形成对中国画表现形式的认知培养观察分析能力培养学生动手实践能力,及问题学习的意识解决教学难点,有针对性地指导...。