文本内容:
2019-2020年六年级美术上册蔬菜
(一)教案苏少版教学目标
1、能够选择与蔬菜相似的颜色
2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度课前准备蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜教学过程
1、观察与演示
(1)请同学们观察蔬菜,把它们按颜色分类哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色?指导语新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看都有哪些菜?
(2)看图片,都有哪些菜?说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?师幼总结新鲜的菜水分多,颜色鲜艳教师启发同学们,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀
(3)教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,才是漂亮新鲜的蔬菜
2、提出作画的创作要求着色均匀、掌握一定的力度大胆表现丰富画面
3、学生作画,教师巡回指导的要点
(1)画的蔬菜要大,画的品种要多鼓励同学们大胆画各种图像
(2)画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓
4、同学们自由评价同伴作品,引导说出作品的色彩是否准确,涂色是否均匀,鼓励鼓励着色均匀,有力度教后感 利用多种材料制造各式各样的蔬菜形象,能够大胆的进行创作,能够把握住格式蔬菜的造型特点.就是在构图方面有个别同学还有待提高.附送2019-2020年六年级美术上册蔬菜
(二)教案苏少版教学目标
1、能够选择与蔬菜相似的颜色
2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度课前准备蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜教学过程
1、观察与演示
(1)请同学们观察蔬菜,把它们按颜色分类哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色?指导语新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看都有哪些菜?
(2)看图片,都有哪些菜?说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?师幼总结新鲜的菜水分多,颜色鲜艳教师启发同学们,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀
(3)教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,才是漂亮新鲜的蔬菜
2、提出作画的创作要求着色均匀、掌握一定的力度大胆表现丰富画面
3、学生作画,教师巡回指导的要点
(1)画的蔬菜要大,画的品种要多鼓励同学们大胆画各种图像
(2)画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓
4、同学们自由评价同伴作品,引导说出作品...。