还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
新员工培训游戏汇总 游戏目的消除隔阂,增加培训氛围 游戏步骤
1.培训师让所有学员伸出右手,放在他右边同仁的肩膀上,帮他捏捏,锤锤,同时告诉对方,我叫xxx,认识你很高兴;
2.同样,第一步结束后,让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上,“回馈服务”,也要说,我叫xxx,认识你很高兴 培训师要注意中间氛围的调控~ 游戏目的 活跃气氛 游戏步骤 示范动作后,所有人闭上眼睛,听老师讲一则下雨的故事 讲到下雨之前的风声时,大家手掌相互摩擦; 讲到开始有小雨滴时,用手指相互拍打; 雨渐渐变大成毛毛雨,拍打手掌; 下大雨了,拍打大腿; 下起了暴雨,跺脚 目的增进亲近感,考验成员配合、协作能力 步骤人员选八名一组,男女交替配合共选十六名员工,分二组同时进行比赛另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜 游戏目的10分钟内让所有人都相互认识 游戏步骤
1.所有人围成圆圈,每个人先做简单,便于大家迅速记得自己的名字;
2.任意一位学员开始,说出自己的名字,如我是“张三”,然后顺时针或者逆时针到下一个学员,接着说我是张三旁边的李四,然后下一位,继续说我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推
3.最后一个学员表示压力很大笑 学员可以在重复的陈述中,关注每一个人的名字以及他们的样子,从而快速互相认识 形式6个人一个小组为最佳 类型指导、帮助其他组员学习技能 时间15分钟 材料及场地每组一个龙门及一个足球,在空地进行 适用对象参加领导力训练的全体人员 活动目的用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧 操作程序培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会进球最多的小组为胜组 游戏目的激励团队凝聚力 道具绳子或其他可以绑的东西 游戏步骤
1.分组,不限几组,但每组最好二人上
2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方老师帮忙把每个...。