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文本内容:
2019-2020年六年级英语上册Unit5Isthisyourpencil教案鲁教版教学目标
1、学会学习用具的名称penpencilpencilcasepencilsharpennerrulereraserdictionary
2、学会寻找东西的主人用句型Isthis\thatyour…—Yesitis.\Noitisn’t.It’his\her…?
3、教学重点学会用句型Isthis\thatyour…来寻找东西的主人
4、教学难点物主代词his\herthis\that.
5、教具多媒体,学习用品的实物
6、教学过程一.Review:his\her\your\myname来为本课学习作铺垫二Presentsation1幻灯片导入学习用具的图片与名称,引导学生学习训练,熟练2用下列句型来熟悉学习用具的名称A Isthis、thatapen?B Yes,itis(No,itisn’t)3让学生做pairwork练习句型,并让一些同学展示三Practice1学生用书1a让学生把图片与单词联系起来,并核对答案四Presentation用实物让学生理解运用句型A Isthis|thatyourruler?B Yes,itisA Isthisyourpencilcase?B No,itisn’tIt’shis|herpencilcase
2、再用幻灯片展示该句型同时展示thisthat的区别并让学生练习再展示幻灯片男孩和女孩各自拥有的东西的图片然后利用图片和教室里的真实情况练习该句型注意学生是否真确使用his、her、this、that并加以指引
3、学生做pairwork可利用实物也可利用幻灯片图片,让一些同学展示五Practice
1、学生用书1b听磁带并让学生标上对话的序号
2、叫学生朗读该对话六游戏用一个袋子装上一些同学的学习用具叫一些同学去寻找东西的主人每人只有两次机会找七课堂练习填空Excuseme,isthisyourdictionar...。