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文本内容:
2019-2020年六年级英语上册Unit8Doyouhaveasoccerball(第1课时)教学设计鲁教版五四制教学目标
1、知识目标1Keywords:tennisracketbatvolleyballbasketballhaveauntuncle.2TargetLanguage:DoyouhaveaTVYesIdo./No.Idon’t.DotheyhaveaputerYestheydo./NoIdon’t.Doeshe/shehaveasoccerballYeshe/shedoes./Nohe/shedoesn’t
2、技能目标Beabletouse DoyouhaveaTVYesIdo./No.Idon’t.DotheyhaveaputerYestheydo./NoIdon’t.Doeshe/shehaveasoccerballYeshe/shedoes./Nohe/shedoesn’t
3、情感态度价值观目标学会运用英语做好对话并了解对方的信息,增进同学和朋友之间的联系教学重点教学难点do/does的用法一般疑问句和否定句学情分析这是本教材的第八单元第一部分,目的是使用have对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好本内容贴合学生的实际学生乐学.教学准备Recorder.Multi—mediumputer教学过程个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworkstext-booksandnote-paperinlayers.5mTeacher:
1.Drawachecktableontheblackboard.
2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.
3.Showtheaimsfo...。