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文本内容:
2019-2020年六年级英语上册Module4导学案六年级学科英语教师张爱珍学习内容Module4unit1HappyThanksgiving!人称代词的使用学习目标一知识目标:1重要单词:festival;special;meal;sound;race;;after;before;festival
2.重要短:FlagDay;carryflags;haveaspecialmeal;abigfamilydinner
3.重要句子:WhatdoyoudoonFlagDayCanyoutellmemoreaboutAmericanfestivalsThanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Thatsoundsnice.Wesay“thankyou”forourfoodfamilyandfriends.二技能目标正确使用人称代词三情感目标谈论和描述感恩节等西方节日重难点及突破措施一重难点
1.人称代词的掌握及运用
2.名词性物主代词和形容词性物主代词的使用数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词物代词myyourhis/heritsouryour/their名词性物主代词mineyourshis/hersitsoursyours/theirs课前准备一学生准备与感恩节有关的图片二用ppt展示中国与美国主要节日的来历导学案设计个性化设计预习学案一单词检测读并写出下面的单词每个单词读五遍
1.节日
2.特殊的
3.一餐
6.听起来
7.比赛
8.最喜欢的二听录音,标出生词、词组或句子,并写在下面的横线上三根据课文内容,回答问题
1.Howmanyfestivalsdowetalkabout谈论inpargraphyone.
2.WhatdoyoudoonFlagDay
3.Whatdo...。