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新教师的培训总结集合五篇新教师的培训总结集合五篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧总结怎么写才是正确的呢?以下是帮大家的新教师的培训总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 时光飞逝,转眼间踏上教师工作岗位已经一年半了这一个学期,我担任的是高中三年级地理老师“万事开头难”,在工作的初期,我确实感到了很大的困难那时候,缺乏工作经验的我,面对一双双明亮乌黑的眼睛,我的内心是紧张并激动的在这一年半里,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦下面对于这学期中的得失与收获,我的总结如下 新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好 记得那是在刚到学校不久,学校要求新教师准备汇报课,经过充分的准备,当我自信满满满的踏上讲台,口沫横飞,口干舌燥的讲完这堂课,却发现学生对于我的问题无动于衷,汗珠凝聚成汗水,顺着后背流了下来听课的领导和老师给我作出了严格的评价重点句没能够深入引导探究,只是蜻蜓点水,几句话带过意思应该要结合课文重点内容理解另外与学生的交流还不够,课堂气氛还不够活跃 我第一次感觉沮丧在之后的很多天里,我都在沉浸在失落中 后来,经过多次的思量,深刻的体会到学生是学习和发展的主体,而课堂又是学生、教师、文本之间的对话过程在教学课文时,应该突出读,让学生在读中找,读中悟,读中感,使学生能够学会自主读书只有让学生读进故事中去,才能有所感悟, 后来,学校还给我们及时的给我们新教师做出了“师徒结对”的安排,通过师徒间每月的上课和听课,及时的反思和评价,我的地理教学水平提高了不少学生在课堂上的积极思考和强烈反应,极大的提高了我的教育教育热情,让我更加热爱我的职业这让我更加深刻的明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的涵义 刚踏上工作岗位,往往对学生们的错误和缺点不能做到一视同仁,所以有时候不能赢得学生的尊敬和信任“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心去爱...。