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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Lesson9教案教科版主持人.地点课题Lesson9DidyouplaybasketballlastSundayLetstalk教学目标知识与技能学习Letstalk:A熟练掌握主题句DidyouplaybasketballlastSundayYesIdid./NoIdidnt.B:重点词组haveagoodtimekeepbirdsdifferentkindsof.
2.过程与方法热身复习——导入新课——操练——巩固拓展——应用关键词进行对话情感态度与价值观通过对话让学生掌握一般过去式的用法,培养学生学习英语的兴趣重、难点及考点分析学习行为动词过去时态的结构形式课时安排第一课时教具使用录音机,卡片教学环节安排备注Step1Warmingup
1.Review A:Reviewtheusageof“was”and“were”.B:复习be动词和dohavetelle等的过去式
2.FreetalkStep2Presentation
1.师自问自答WhatdoyouoftendoonSundayIoftenplaybasketball.DoyouoftenplaybasketballonSundayYesIdo.DidyouplaybasketballlastSundayYesIdid.
2.师让生对比两个句型的区别3.师总结:一般现在时中主语后没有be动词时,一般疑问句用do或does,一般过去时中用did.
4.词组onSundayafternoonplaybasketballhaveagoodtimeStep3Drill
1.Teacherasksandstudentsanswer
2.Halfclasswork
3.Groupswork.
4.Asksomegroupstoactit.Step4Practice根...。