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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Module2Unit41教案广州版教学内容Unit4Text:TreePlantingDay教学目标
(一)语言知识目标能“四会”掌握以下词汇diaryTreePlantingDaydig过去式dugintoholefillearthcarryhope继续学习运用一般过去时描写过去发生的事情学习用英语描述植树的过程digdugholesputputtheyoungtreesintotheholesfillfilledtheholeswithearthwaterwateredthetrees学习用英语过去式写日记.
(二)语言技能目标
1.能准确地运用一般过去式来描写过去的事情;
2.能熟读并理解课文完成和课文有关的练习,
3.能用英文与他人交流有关植树的过程
(三)学习策略目标
1.鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务,提高学生的语言学习能力;
2.鼓励学生主动联系自己的生活经验和所学的内容,积极参与实践,大胆运用英语知识进行表达和描述;
3.培养学生学会将所学的语法知识进行归纳、对比,从而达到能够正确运用的目的
(四)情感态度目标
1.通过学习继续增强学习英语的兴趣,树立正确的学习目的,养成良好的学习习惯;
2.通过合作活动,让学生在小组活动中获取更多的语言信息培养合作精神;
3.通过课文的学习,培养学生爱护绿化、不随意破坏植物的环保意识
(五)文化意识目标
1.了解中英文日记格式的异同;
2.了解其他国家的植树节资料,并知道世界各国都非常重视植树造林的工作教学重点
1.能用英语描述植树的过程;
2.能运用一般过去时谈论过去发生的事情教学难点学会用英文以日记形式描述过去发生的事情教学策略
1.借助图片、实物和多媒体等直观教具呈现课文,创设情景让学生易于理解课文;
2.以任务为主导,以活动为载体,以学生为中心,促使学生在完成不同任务的同时发展语言交际能力;
3.引导学生运用“思维图”进行设疑和解决问题,提高语言综合运用能力
六、教学过程I.热身与复习1Dailyr...。