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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit10Isthereapostofficenearhere(第3课时)教学设计鲁教版五四制教学目标
1、知识目标1Masterthesekeywords:NeighborhoodjustalongturnLeftrightontherightdown2TargetLanguage:Justgoalongandturnleft.ItsdownBridgeStreetontheright.Thankyouverymuch=Thanksalot.
2、技能目标1.能够为他人指明去某一场所的路线,学会画路线图2.培养学生在生活中辨别方向的能力以及向他人介绍处所的能力
3、情感态度价值观目标通过学习本单元的内容,使学生在实际生活中能够识别方向,差养成乐于助人的好习惯教学重点问路的句型和介词的运用教学难点合理的利用问路的句型让孩子自由的交流运用英语.学情分析通过本节课的学习,学生不仅要进一步掌握一些建筑物的名称,并用要学会阐述某一场所的位置关系;并培养学生在实际生活中辨别方向的能力,养成热心助人的确品质教学准备PptMulti—mediumputer教学过程结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworksexercisebooksandtextbooksinlayers.5mTeacher:
1.Drawachecktableontheblackboard.
2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.
3.Showtheaimsforstudentstochoose.Atthesametimestudentsstepintothesecondstepslowlysomebysome.StepTwo:Learnbythe...。