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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit5HowdoyougettoschoolSectionA1a-1c教案鲁教版五四制
一、教材分析本课是鲁教版英语六年级下册第5单元,本课的教学围绕谈论如何去上学这一话题展开教学,引导学生通过本课的语言素材看图说话、句型操练、实际描述,对话表演使学生学会用英语谈论乘坐不同的交通工具这些内容都是与学生日常生活紧密相关的,学生很熟悉,也乐于去说,因此在这一课题的教学过程中,我将紧密联系学生生活实际,采用多种方式,以说为主,配合听的练习,最终以对话为途径,解决本课题的中心对话通过学习谈论交通工具为今后学习合理安排行程合理选用交通工具以及设计实践调查报告并提出解决问题的简单方案打下基础同时通过HowdoyougettoschoolItakethebus.以及Pairwork的反复操练,进一步提高学生听、说、读、写综合素质能力 SectionA 1a-1c的主要学习内容是学习交通工具的单词,学习Howdoyougettoschool和答语教材安排了许多听、说、读、写的任务活动,通过运用这些活动,将其中的一些活动进行变化或整合,为下一课时的学习打下基础
二、教学目标I.知识能力目标语言知识
1、语言目标,掌握语汇subway、train、bus、car、busstop等语言功能学会谈论并描述交通方式语言结构学习掌握How引导的特殊疑问句Howdoyougettoschool?HowlongdoeshegettoschoolHowlongdoesittake要求学生掌握好助动语do在不同人称,特别是第三人称单数后的变化
2、语言技能
1、能根据录音判断交通的方式,花费的时间及距离
2、能询问他人到达某地的交通方式并转述II.过程与方法
1、培养学生听、说、读、写的能力
2、训练学生小组合作的能力
3、让学生通过有用的目标语言学会与他人交流的能力 III.情感态度价值观目标发挥学生的潜能,能谈论自己及周围人的上学,上班,回家,或旅游的交通方式,调动学生应用英语的积极性,学会关心别人了解各种交通工具情况;增强人际交往意识并提...。