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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit512教案苏教牛津版课题6BUnit5PartAI第一教时教学目标
1.学习A部分学生会读countrysidesnowmanSoundsgood.
2.熟练掌握四会句型Whatstheweatherlike...
3.进一步理解三会句型Whichseasonin...doyoulikebest
4.正确理解、掌握对话内容,并能朗读、表演对话
5.培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务
6.学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达教学资源单词卡片、录音机、练习纸预习设计*预习第五单元词汇表,会读并记住下列单词的意思**通过预习并借助有关资料,了解下列词组的中文意思:thebestseasoninthecountrysidemostofthetimemakesnowmen***预习A部分,听录音初步感知课文、试读课文学程预设导航策略A.复习导入(3分钟)
1.学生看图片快速抢答单词warmcoolsunnycloudyrainywindysnowy,springsummerautumnwinterhotcoldseason
2.Itswindy.Ilikespringbest.Becauseitswindy.Icanflykites.Thestudentstalkaboutthemwiththenewdrills.学生复习上节课重点句型,相互判断、评价B.自学展示(3分钟)thebestseason在乡村inthecountryside堆雪人mostofthetime最好的季节makesnowmen大部分时间学生朗读并连线,其余学生判断、评价C.合作探究(20分钟)
1.一位学生站起来面对大家看一幅天气的图片,其他学生问Whats the weather like today
2.看一段天气预报的电视录像,回答问题,正确的小组得积分
3.第一幅图是纽约的图片学生回答问题第二幅图是纽约秋季大风的图片学生回...。