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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit514教案苏教牛津版课题6BUnit5PartD教学目标
1.对所学句型能熟练运用
2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力
3.培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务
4.学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达教学资源单词卡片、录音机、练习纸预习设计
1.听D部分的录音
2.大体了解D部分的含义3.把D部分重点句子写出中文意思学程预设导航策略A复习反馈(4分钟)
1.师生回答,讨论会话
2.让学生复述A部分第一段3.学生到讲台前表演会话4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演5.游戏接龙默单词B教学导航(14分钟)1.先请学生就图片自己讨论看D 部分的四幅图,在教师的指导下读出并写出四幅图所涉及的短语
2.结合四幅图看短文,了解大概含义,小组讨论已出现的短语,猜想空内该填什么内容
3.听第一遍,做简单的记录,试填空
4. 听第二遍,进一步理解短文,全力完成剩余的空格
5. 小组内汇总组员的错误,讨论错误的产生原因,该如何避免
6.小组讨论回答问题a. What does Ma Li usually do in springs morningb. Does Guangzhou often rain in summerc. Did Ma Li go swimming in summer in Guangzhou befored. What does Ma Li usually do after school in winter每小组出四人准备后,接龙式复述D部分C合作探究(8分钟)1.每小组出四人准备后,接龙式复述D部分D融会贯通(7分钟)同桌之间对各自最喜欢的季节展开讨论E反馈总结(5分钟)完成《一课一练》P4
三、五F作业布置(2分钟)看A部分投影片,出示D部分图片,学生完成练习老师深入各个小组掌握典型错误,进行分析投影出示问题*抄写本课四会单词各一行,每行各抄写单词四遍**做《一课一练》PeriodFou...。