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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit8ImwatchingTV教学设计鲁教版五四制教材分析本单元主要围绕“What are you doing”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力并让学生通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确地用英语来表达教学目标
1、知识目标1)学习掌握重点词汇usewashjusthousetomorrowpoolshopsupermarketmanracestudyAmericananyotheryoungchildmisswishdeliciousstillreadanewspapermakesoupgotothemovieseatoutdrinkteatheUnitedStateslivingroom2)学习掌握主要句型WhatareyoudoingI’m watchingTV.Whatshe/shedoingHe/Shesreading.Whataretheydoing TheyrewatchingTV.IsshereadinganewspaperYessheis./Nosheisn’t.教学重点
1.识记本单元重点词汇、词组及句型结构
2.口头、书面熟练地运用新词汇、短语和句型教学难点
1.能够掌握现在分词的构成及发音
2.正确而熟练运用句型对正在发生的事情进行问答或描述教学方法Activecooperation.Self-studybyusingwhatyouknowandinferringcontent.Cooperateingroups.学生情况分析对于初一第二学期的学生来说,他们已具有了一定的英语基础,同时也具备一些语言知识的能力在这样的基础上,学生对跟他们生活息息相关的内容很容易产生兴趣,老师应在学习活动设计中密切联系学生实际生活,创造情景让他们在学中用,在用中学单元学科知识体系构建课时分配Per...。