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文本内容:
2019-2020年六年级英语下册Unit9It’srainingPeriod1SectionA1a-1c导学案鲁教版五四制【学习目标】知识目标
3、情感目标参与小组活动,熟练运用重点句型谈论某人正在干什么及当地的天气【学习重点与考点】描述天气的一些形容词;
2、重点句型—Howistheweatherin…—It’srainy/….【课前自学指导】
1、How’stheweatherinBeijing北京的天气怎么样?询问天气状况的句型,同义句为What’stheweatherlikeinBeijing回答用句型It’ssunny/cloudy/snowy…It指代天气weather指天气状况,是不可数名词例如Whatfineweather!多好的天气啊!
2、描述天气状况用形容词,一般是在名词后加y变化而来,如cloud—cloudy;rain—rainy;snow---snowy;wind---windy;但是部分需要双写最后的辅音字母,如sun—sunnyfog—foggy(有雾的)A.请试着完成课本第49页1a练习并总结出表示天气状况的词汇______________________________________________________________________________________________________________B.认真阅读课本49-50页,请试着翻译下列句子
1、---上海天气怎么样?_______________________________________---多云_____________________________________
2、---北京天气怎么样?______________________________________---晴天_________________________________________
3、乔叔叔在打篮球__________________________________________
4、塞拉阿姨在做饭____________________...。