还剩97页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年六年级语文下册全册教案长春版教学目标
1.学会10个生字
2.能正确、流利、有感情朗读课文背诵8-9自然段
3.通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质,歌颂革命精神教学重点通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质,歌颂革命精神有感情朗读课文,学习作者表达情感的方法教学难点理解课文含义,懂得继承和发扬井冈精神的重要性教学准备幻灯片课时安排2课时 授课时间累计节数教学过程第一课时教学过程二次备课
一、走近单元主题1.让学生读单元主题2.组织学生谈一谈看到这个主题,你会想起什么?艺术感染力词首两句“山下旌旗在望,山头鼓角相闻”,展现了我军民战备的气势,栩栩如生,为全词的雄伟气势以及词的结尾与我军的胜利作了铺垫黄洋界处在井冈山上很高的位置,从这里向下远望各山头,到处是我军迎风招展的战旗;到处军号高鸣,战鼓齐奏这是一幅多么壮观的人民战争图景啊!说明我方早已严阵以待“敌军围困万千重”,虽然敌人在数量上占了很大的优势,把我军一层又一层地包围起来,然而英勇的红军毫不畏惧,视万千敌人如虫蚁,“岿然不动”而“岿然”一词,充分表现了我军巍然屹立的雄姿下阕开头“早已森严壁垒,更加众志成城”,这两句写出了我军战胜敌人的原因这里“森严壁垒”、“众志成城”,与“岿然不动”前后照应,既显得典雅雄壮,又韵味深长“黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁”,极为形象地描绘了这次保卫战,巧妙地嘲笑了敌人,有力地鼓舞了我军民,同时与上阕我军民的备战与岿然不动的情景照应,前后贯通,无懈可击典型概括是这首词一个突出的写作手法作者在词里热烈赞颂了井冈山的黄洋界保卫战虽然这次保卫战只是井冈山红军军事战争中的一次战斗,却具有十分典型的意义它是整个井冈山斗争的一个缩影它高度概括了整个井冈山斗争的形势和特点,敌强我弱,敌众我寡,但我军民最终能以少胜多、以弱胜强
二、走近作者
1.组织交流作者的资料(板书课题及作者)
2.教师出示幻灯片
三、检查预习 “贞、稠”是翘舌音“殷”是整体认读音节,它的左边第二笔是“撇”,不要写成了“竖”“韧”字右边的“刃”不要少写“点”
四、集体感知课文
1.轻声读课文,读准字音,读通句子不懂的地方做上记号...。