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文本内容:
有关苏教版初二上册寒假作业答案参考语文
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、
①仓
②名
③详
④决
⑤毫
⑥承
4、 堂堂屋签抽签侮侮辱 棠海棠鉴鉴别海大海 掐掐花博渊博遭遭遇 陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、D 点拨A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝” 【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思
7、1-3段介绍自己的出生与姓名;4-19段写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;20-24段写“我”的晚年的自我暴露
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大著名教授游国恩的叙述
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了___为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理
10、内容上有相似处,都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己___写法上存着不同之处,魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等,而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现 点拨这两篇文章都是以刻画老师为主,它们在内容上,写法上都有很多值得我们的地方从两位作家塑造的三位老师的形象,我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成长道路,甚至能影响人的一生 【课内同步阅读】
11、DCAB
12、引起下文的作用
13、不论是写小说,写文章,即便是给爱人写信,都要先打一篇草稿,然后再字斟句酌,抄得工工整整,清清楚楚,横平竖直,一字不苟
14、略点拨答案不必统一,关键是表述出自己的独特见解
15、第一问一是嫌冬菇的样子“丑”,二是不喜欢吃第二问
①采用欲扬先抑手法,与下文形成对比
②设置悬念,激发读者兴趣
③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫
④为刻画善良聪明的母亲形象服务 点拨第一问也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等,答对一点即可第二问以上四点中答到一点,意思对即可
16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇,...。