还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年六年级语文下册顶碗少年4教案人教新课标版教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段 教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文 教学难点懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理 教学准备一杯水和几枚硬币 课时安排2课时 第一课时 教学内容检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解,讲解课文第一部分内容 教学过程
一、激发兴趣,导入新课 (准备一杯水和几枚硬币)在上课之前,我们大家一起来做一个实验,谁愿意上前面来演示一下,把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了(请学生上前演示,有不成功的就多给几次机会最终一定要成功)大家都看到了,无论你是经过几次最终我们都成功了,这个实验也就告诉了我们什么道理呢?(只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的!)
二、初读课文,掌握字词
1.自由读课文 根据课后生字表读准字音(教师巡视指导)
2.检查词语理解情况 优雅惊羡颓丧迷惘座无虚席不知所措 (结合上下文或查字典理解)
3.理解课文内容
(1)默读课文分段,总结段意 第一部分1——5写顶碗少年不怕两次失败,第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热烈掌声 第二部分
6、7写那位顶碗少年给“我”的启迪
(2)自由读第一部分 思考顶碗少年失败了几次,失败后他是这样做的?最后怎样了? (小组讨论学习)
(3)集体学习画出顶碗少年两次失败后的情景,又是谁给了他成功的信心
三、课堂小结
四、布置作业朗读课文,体会少年的心理变化 第二课时 教学内容 理解课文第二部分内容,结合课文了解句子的含义,有感情地朗读课文,并使学生懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,坚持下去就一定可以成功的 教学过程
一、细读课文,扎实训练
1.自由读第一部分 找一找“一叠金边红花...。