还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年六年级语文下册期末测试题2班级姓名分数
一、基础知识(共22分)1.读音节,找词语朋友(10分)wǎnliánēncìyìyánɡdùncuòjiāoyīng香()雄()zhēnzhìmiǎnlìbǎojīngfēngshuāng()()()躁()儿2.读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”(4分)镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)滋润(rùnlùn)阻挠(náoráo)塑料(suòsù)恬静(tiántán)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)3.请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内(4分)陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节4.按要求填空,你一定行的(4分)“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()按部首查字法先查()部,再查()画能组成词语()“漫”字在字典里的意思有
①水过满,向外流;
②到处都是;
③不受约束,随便
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了字意是()剩下一个义项可以组词为()
二、积累运用(共30分)1.先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺(5+2分)不同凡( ) 余音绕 ( )古色古() ( )血搏杀可见一独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口巧( )天工 雅俗共( ) 我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用来赞美达﹒芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们赞美一件精美的工艺品时,我们可以说,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说2.句子转换(10分)
(1)忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话连成一句话文明的语言能够沟通人们的心灵文明的语言能够反映出一个人的文化修养
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)...。