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2019-2020年六年级语文下册第四单元练习题[一]积累部分 (35分)
一、看拼音写词语(6分)diǎnyǎpáihuáilínglìjiājì( ) ( ) ( ) ( )qǐméng dàgōngwúsī( ) ( )
二、照样子,加上偏旁构成不同的字,再组词(5分)例艮根(树根) 很(很美) 恨(仇恨)夋 ( ) ( ) ( )令 ( ) ( ) ( )寺 ( ) ( ) ( )
三、写近义词(6分)弘扬( ) 领悟( ) 宽容( ) 匆匆( ) 晦暗( ) 困惑( )
四、成语对联有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如万水千山――五湖四海请你将下列成语用直线连成对联(4分)愚公移山 精卫填海狗仗人势 画饼充饥望梅止渴 忠言逆耳良药苦口 狐假虎威
五、默写古诗(6分)闻官军收河南河北
六、填空(8分)
1、 三秋树, 二月花
2、 父抱子, 母怀儿
3、松下围棋, 柳边垂钓,
4、《匆匆》一文的作者是现代著名作家 ,在文章中,作者向人们提出的一个问题是 [二]阅读部分(35分)
(一)从五十年代后期开始,我也走上了我的启蒙老师们走过的路,成了一名教师当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候,我会想起我的启蒙老师们我由此想到,老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?
1、联系上下文解释词语(4分)启蒙 ...。