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2019-2020年六年级音乐下册青春放歌2教案人音版教学内容二声部合唱《拉起手》教学目标
1.进一步巩固前一节课的教学成果,让学生更加深入地理解并把握歌曲
2.能听辨二声部旋律,和谐的演唱二声部
3.能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲教学重难点歌曲的二声部教学教学过程
一、组织教学
1.师生问好
二、发声练习
1.5432|1—||Wu要求气息连贯,声音位置要高
2.1555|5432|1—||LaLaLaLaLaLaLaLaLa—要求短促、跳跃
3.二声部常规训练(三度音程)
三、复习导入教师带领学生有感情地演唱歌曲《拉起手》
四、《拉起手》二声部教学
1.欣赏歌曲《拉起手》
①设问在歌曲中你除了听到我们已经学习的旋律外还听到了什么?
②学生反馈
③教师小结这就是合唱的魅力,它能使歌曲更加丰满,旋律更加醇厚(设计意图通过分辨歌曲中的二声部,以及教师的介绍,让学生从感性上对合唱产生兴趣,为歌曲的二声部教学打下心理上的准备)
2.学唱二声部的旋律
①教师单手弹奏二声部的旋律,学生感受
②分析二声部与一声部的音程关系
③学生跟琴模唱
④教师与学生,学生与学生接龙唱
⑤跟伴奏带演唱
⑥填入歌词演唱
3.二声部合唱
①听范唱,每个声部找出自己的声部旋律
②第一乐句视唱合唱,低声部注意不要偏离
③再听第一乐句范唱,小声唱出自己的声部旋律
④分组练习第一乐句
⑤高、低声部单独完整练唱
⑥完整合唱,教师带低声部,注意听钢琴的旋律
五、丰富演唱形式学生说说自己喜欢的演唱形式,以自己喜欢的演唱形式分组演唱《拉起手》
六、本课小结附送2019-2020年六年级音乐下册青春放歌3教案人音版教学内容
1.《行星组曲》中的《火星——战争之神》
2.《金星——和平之神》
3.《木星——欢乐使者》教学目标
1.熟悉《行星组曲》旋律及表现的内容,了解其作者;
2.感受、体验音乐的情感及其鲜明的民族风格;
3.能听辨乐器的音色教学重难点
1.熟悉《行星组曲》旋律及表现的内容,了解及作者;...。