2019-2020年冀教版三年级品德与社会上册全册教学计划教案全集

2019-2020年冀教版三年级品德与社会上册全册教学计划教案全集年级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极投入到本课程的课内外的学习活动中去目标要求

1、通过“说说我自己”的学习，引导学生对自己能够有一个比较初步的正确的认识正确对待自己的兴趣爱好，建立自己的信心，做事情能够持之以恒

2、通过“我与家庭”，的学习，主要让学生认识自己生活的家庭成员，引导他们尊重家长，与家庭成员搞好关系要经常与家长沟通，要和邻里和睦相处，搞好关系，要注意保护自己做一个聪明让人喜爱的孩子

3、通过“我们的学校生活”的学习，引导学生学习了解有关学校的学习常识与规则，使他们具有一定的集体观念，礼让精神，互助精神，引导学生尊敬师长，关心集体，爱护同学，养成良好的学习习惯教学重点

1、调动学生已有的生活经验，结合现实生活中存在的问题，激发学生学习本课程的兴趣和求知欲，引导学生认识自己，认识生活，适应社会，为他们逐步具备参与现代生活的能力，成为社会主义合格公民奠定基础

2、通过学习、实践体验、探究活动，引导学生学会研究社会问题的基本方法，让学生能够在真实的社会环境中，形成生活的基本技能和符合社会规范的价值观念，发展学生的个性，开发学生进行创造的潜能

3、将品德、行为规范爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会生活和社会关系的主题学习，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的辨别是非的能力，从而使学生的社会性获得良好发展教学难点注意教材内容和多种教学活动的针对性、生动性和实效性，帮助学生获得情感体验和积极的生活态度教学进度三个单元15课计划安排32课时第一单元说说我自己

1、认识我自己2课时

2、我的兴趣特长2课时

3、爱爱护自己的名誉2课时

4、我在进步2课时第二单元我与家庭

1、家庭的亲情2课时

2、我是家庭的一员2课时

3、与家人说说心里话2课...。