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文本内容:
有关小学教导工作计划10篇有关小学教导工作计划10篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,来为以后的工作做一份计划吧写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的小学教导工作计划10篇,欢迎大家分享按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室20xx年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量
(一)加强教学常规管理,追求精细化管理
1、严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康
2、严格备课管理要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施
3、精心设计及批改作业要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高作业书写规范(按《县教研室20xx年下发的作业规范》)认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三
4、抓好学困生辅导遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力
4、加强质量监控考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施阶段性检测由教师精心制卷,及时批改,认真评讲、分析试卷评讲要有重点,不能一一讲演试题既要做好集体评讲,更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲组织好校内期中、期末教学...。