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文本内容:
2019-2020年北师大版品德社会五年级上册《俯瞰祖国大地》表格式教案教学目标情感与态度通过学习和探究,体验并感悟我们祖国的广阔疆域,由衷的产生爱国热情,为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪思维与能力进一步培养认识地图的能力,通过识图提高和发展空间思维的能力,能根据各种学习工具进行探究学习,培养探究和收集资料的能力知识与技能知道我们伟大的祖国是屹立于世界东方的中华人民共和国;知道我国的地理位置、国土面积,以及有着辽阔的海域教学重点引导学生知道我国的地理位置、国土面积,以及辽阔的海域教学时间一课时教学过程预设(第一课时)活动环节教师活动预设学生活动预设设计意图资源准备
一、创设情境,回顾旧知,引出新知
1、导入在四年级认识家乡的活动中我们都知道了家乡是祖国的一部分.我们伟大的祖国是中华人民共和国是我们生长的地方.下面就让我们去寻访祖国了解我们生息的国土吧.
2、情感引导.播放歌曲《我爱你中国》作为背景音乐配以教科书第
30、31页的文字知道我国的基本轮廓形状像一只昂首挺胸的雄鸡.
3、出示“中国政区图”,问我所出示的是什么地图?
4、边看边想,你对我们的祖国了解多少?
5、你还想知道些什么呢?
1、看图片,听歌曲《我爱你中国》
2、学生带着问题去学习、探索,提高学习效率展示祖国风景图,激发学生学习的兴趣播放歌曲《我爱你中国》、配以教科书第
30、31页的文字、出示我国的基本轮廓形状像一只昂首挺胸的雄鸡.
二、进行探究活动,形成认识
三、总结新知,升华爱国情感
(一)找一找祖国领土屹东方1.各小组拿出自己的地球仪,看看我们的祖国在哪儿?它像什么?每个小组成员在小组内说说2.小组代表发言,其它组仔细听,听完后给予补充或发表自己的意见3.总结老师在地球仪上,边划边总结我们的祖国位于世界的东方、亚洲的东部、太平洋的西岸,我们中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡(二...。