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文本内容:
2019-2020年四年级体育上册第9课游戏障碍赛跑教案新人教版学习阶段水平二学习目标积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法学习内容游戏障碍赛跑重点难点学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响学习步骤
1、游戏活动,积极参与教师活动
1、组织学生集队、队列练习
2、组织学生利用跳绳进行准备活动
3、组织学生柔韧练习学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳
4、听口令进行柔韧练习组织六列横队、小组分散******************************
二、尝试练习,体验成功教师活动
1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍
3、提示学生调整障碍
4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结学生活动
1、按要求取器材,并把场地布置好
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛
5、总结自己小组过障碍跑的情况组织分三大组进行***************************************
三、放松身体、愉悦身心儿童健美操(自编的)组织成四列横队,散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别场地器材跳箱、凳子、垫子课后小结这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑\能力.附送2019-2020年四年级体育上册第七册第一课初升的太阳教案学习阶段水平二学习目标在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容初升的太阳学习步骤
1、感情导入、带动气氛教师活动教师自我介绍,与全班见面同时提出上体育课的一些常规要求学生活动学生可以提出一些建议关于体育课看法组织成横队...。